Engele - Angels

Chess game

In this game I played black. My opponent resigned the game. I will start blogging more chess-stuff on this blogger-blog as I'm a bit frustrated with Wordpress.
The following song is an Afrikaans song. Read on the link more. This song is sung by one of my teachers from Secondary School. It is a beautiful song. The above image is a collage which I put together in Fireworks.

Read here about Sypaadjie Mense - translated into English too.[Sidewalk people]

South Africa

Friday, 14th August was Afrikaans Language day - well in the "old days" - in South Africa. On this link - which will open in a new window - you can read a few interesting facts about South Africa. Afrikaans is also the youngest official language. Here is just a few interesting facts.....We have the greenest canyon in the world- which is also the 3rd largest in the world, we have the highest waterfall in Africa and the 2nd highest in the world, the 3rd longest Tufa waterfall , the deepest mines, the largest zoo, the smallest butterfly, the largest diamond, the second largest amount of windmills on farms (280 000), the largest impact crater on earth, white lions... read more on the link too and you will also find on this link another link to an entry on my blog about the Afrikaans Language Museum. If you don't know what a Tufa Waterfall is, you will also find a link to read what it is and also, a few Afrikaans songs. Enjoy!

Seven II

As you know, I was tagged by Meghna .......to do a meme! Read what a meme is....(pronounced like in "dream")...on a post of 2 days ago......OK, it was REALLY very difficult to decide WHERE to start first, as my time is now very little after starting an IT course today! So, I had to think very fast what I will post, as there are so MANY things I could write about!!, but to limit it to only SEVEN! That was very difficult....I made a list, crossed out, started with another, crossed out again...and then just started with what jumped to my mind!!I will have to do another one and another and another and another and.....wow....
First of all, I do LOVE teaching, as I see teaching as a CALLING and not "just a job"...(like I heard some teachers saying that here in London..) for me it is NOT "just a job!!!!"........My great grandad left Holland to teach in South Africa and I think the "teaching -blood" is running through my veins! Click here to see pictures of the current school. The old school, which was in his very own house, is about 2 km from the current school.
I used to teach Primary and don't think I ever want to teach Secondary......but if I have to.....It will have to be a subject like ICT only, as I do like IT and to incorporate ICT in any aspect of my teaching.
I love reading, I LOVE books...not just "like" it....I have about a library packed away in South Africa and have slowly started to build one again. Children's books....adult books...If I'm teaching, you will always find me in a bookshop, leaving with many books! A book as a present to me...and you will make my day! I also like writing stories. During secondary school, I used to get good marks for creative writing...what we also call "composition"....and I was always eager to get homework in composition....I just loved to let my mind flow....


Poetry!!! On this picture you can see a famous and well-known South African poet...Totius...(pen name) .....J D du Toit....he wrote some fantastic poems, some of them very moving, like the one about the death of his own child, killed by lightning....really an emotional poem! His daughter stood by an open window, when lightning struck and he was there to witness everything...as his poem tells us...read my translated version of his poem at the bottom of the post...

South Africa!!! ........I love my country to bits! I have a passion for South Africa. South Africa will always be THE place to be!! No other country is as beautiful as South Africa. On this picture you can see Simonstown...Cape Town...


And.......of course........if you don't know it by now...you will NEVER know! CHESS!!! I never played it at school. During Primary at the age of about 10, my brother taught me...I got my first chess book at the age of 12 from my one sister.....with Fischer/Spasski games in the back....I do like Bobby Fischer's games.....I played them through as a child as I had no one to play with!! No one in my family wanted to play chess!!...then at Secondary...it was always just BOYS when we were called to play chess...and I felt intimidated by them...no other girls! And the boys...always giving you the "look"...as if they wanna say..."hey...a girl playing chess!! how is that possible!"...I really started to get into chess when at my second school, the Headteacher asked me to start chess.......and I was over the moon! My kids really did well....I left at that school with two teams, each team.... 10 players and two reserves and a lot of Junior children...in South Africa they are Gr1-Gr3 (7-9 year old) kids in line to join the teams later... (If you click on this pic, you will see a good checkmate position, this player's rating is a bit low, he only started playing quite recently, but has picked-up very quickly and sometimes, I really have to be very careful with my moves! We play friendlies and while playing, I try to help him with the closing of his games, as this is where his problem lies at the moment.)

I like the colour red ....although purple-pinkish is also one of my favourites...This top is a beautiful top!
...CATS!! I'm a catlover! Cats are peaceloving animals! They have personalities of their own and they have their own language to speak to you!! Listen to your cat!! and try to understand his language!!

The poem that follows now, is the one Totius wrote about his child. When I have time, I will try to translate it....


O die pyn-gedagte
Totius....(JD du Toit)
O Die pyn-gedagte: My kind is dood! . . .
dit brand soos 'n pyl in my.
Die mense sien daar niks nie van,
en die Here alleen die weet wat ek ly.

Die dae kom en die nagte gaan
die skadu's word lank en weer kort;
die drywerstem van my werk weerklink,
en ek gaan op my kruisweg voort.

Maar daar skiet aldeur 'n pyn in my hart,
so, dat my lewe se glans verdwyn;
Jou kind is dood met 'n vreeslike dood!
En – ek gryp my bors van die pyn.

O Die bliksemgedagte! . . . Ja, lieflingskind,
een straal het jou skone liggaam verskroei,
maar bliksemstrale sonder tal
laat my binneste brand en bloei.
Sy was so teer soos 'n vlindertjie,
sy't lugtig omheen geswerf;
'n asempie wind kon haar vlerkies breek
en – kyk watter dood moes sy sterf!
Hoe weinig die kinders wat so moet sterf,
dis een uit die tienduisend-tal,
en ag, dat dit sy was, en ek moes sien
dat sy dood in my arms val!
O Die pyn-gedagte: My kind is dood! . . .
dit brand soos 'n pyl in my;
die mense die sien daar niks nie van,
en die Here alleen die weet wat ek ly.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
...as I promised...a translation of the poem!
Read my English translation of the poem HERE ....
Oh the painful thought

Ontwikkeling van Afrikaans/history of Afrikaans

Follow this link to read more...
You want to learn Afrikaans?

Click HERE and have a go!

De ontwikkeling van het Afrikaans
Het Afrikaans heeft zich ontwikkeld uit het zeventiende-eeuwse Hollands: De Oost-Indische compagnie (VOC) koos in de 17e eeuw de Kaap de Goede Hoop als rustplaats op haar weg naar Indië. Op de lange zeereizen had men behoefte aan een vast station, waar vers eten en drinken aan boord kon worden gehaald, zieken konden worden achtergelaten enz.
De eerste kolonisten aan de Kaap kwamen uit het zuiden van de Nederlanden, wat aan bepaalde details in het huidige Afrikaans nog te merken is. Het waren matrozen en boeren, allebei groepen met heel verschillende woordenschatten en dialecten. De inheemse bewoners van het zuidelijke Afrika waren toen voor het grootste deel zogenaamde Hottentotten en Bosjesmannen.
Vanaf 1740 was de voertaal in Zuid-Afrika niet meer zuiver Nederlands. Een van de meest plausibele theorieën over het ontstaan van de nieuwe taal is, dat de belangrijkste veranderingen in het Afrikaans teruggaan op interferenties.
De Franse hugenoten die in de 16e/17e eeuw naar Zuid-Afrika kwamen, hadden geen grote invloed op de taal, alleen de Franse namen herinneren er nog aan. De Franse woorden die in het Afrikaans overgenomen zijn, kwamen uit het Nederlands van de 17e en 18e eeuw.
Ook de "Maleise slaven" uit Indonesië, Angola en andere gebieden, meestal Portugese kolonieën, die in de 18e eeuw naar Zuid-Afrika gebracht werden, hadden maar beperkte invloed op de taal. De Maleise en Portugese woorden in het Afrikaans werden al vroeger door het Nederlands ontleend (zeemanstaal).
In het midden van de 18e eeuw was het proces van deflexie (vereenvoudiging en reductie van de nominale en verbale paradigma; vgl. ook het flexieverlies in het Middelnederlands) al zo ver, dat een eigen variant van de taal was ontstaan, het "Kaap-Nederlands". Vanaf de 2e helft van de 18e eeuw was een eigen taalsysteem gevestigd. Door analyse van de bronnen is een ontwikkeling van het Nederlands via het Kaapnederlands naar het Afrikaans te zien.
Rond 1800 kwamen de Engelsen naar Zuid-Afrika. Hun komst had echter geen grote invloed op de taal. Maar de Engelsen bleven hun eigen taal spreken, het bestuur en het onderwijs werden Engelstalig. De Kaap werd Britse kolonie. Het Engels had toen een veel hogere sociale status dan het Afrikaans; de bovenlaag, het bestuur en de intellectuelen praatten Engels, het Afrikaans werd als "kombuistaal" beschouwd. De opvolgers van de Nederlanders en de Vlamingen ("conservatieve boeren") werden meer en meer ontevreden over het Engelse bestuur (slavenbevrijding) en trokken in de zogenaamde. "Grote Trek" (1836-44) naar het noorden, weg van de kust. In verschillende gebieden vond men nu ook verschillende varianten van het Afrikaans. De ruzies met de Engelsen gingen door.
Het opkomende nationalisme in de 19e eeuw vroeg ook om de verdediging van de taal door de Afrikaans-taligen. Voor het eerst begon men nu de Afrikaanse taal op te schrijven. Er werd een spelling ontworpen, men gebruikte de taal in het onderwijs en er werd een Afrikaanse bijbelvertaling geschreven. Deze vertaling was vanwege het gezag van de bijbel belangrijk voor de ontwikkeling van het Afrikaans (vgl. hierbij ook de "Statenvertaling" en de gotische bijbelvertaling).
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Read more about the history of Afrikaans....

Afrikaans poems

On my Wordpressblog...link on the right of my blog...http://chessaleeinlondon.wordpress.com....you can read lots more Afrikaans poems too!
I started the week with English poems and want to conclude with Afrikaans poems, not that I'm not going to post any poems here anymore! Poetry is part of my life, so you will definitely see loads more of it!

Hoe kan ons ooit hierdie gedig van JanFE Cilliers vergeet!


Jan FE Cilliers 1865-1940

Die Vlakte

Ek slaap in die rus van die eeue gesus,

ongesien, ongehoord,

en dof en loom in my sonnedroom,

ongewek, ongestoord.

Tot die yl-bloue bande van die ver-verre rande

skuif my breedte uit,

wyd-kringend aan die puur at-omwelwend asuur,

wat my swyend omsluit.

Jong aarde se stoot het my boesem ontbloot

bo die diep van die meer;

en volswanger van lewe't oor waat're geswewe

die gees van die Heer.

Uit die woelende nag van haar jeugdige krag

brag die aarde voort

Leviátansgeslagte,

geweldig van kragte -storm-ontruk aan haar skoot.

Diep in my gesteente berg ek hul gebeente-

die geheim van hul lewe en lot;

maar gewek uit die sode

herleef uit die dode,

na die ewig hernuwingsgebod,

die stof van die verlede

in vorme van die hede,

in eindeloos kome en gaan;

wat die dood my vertrou't,

ek bewaar dit as goud,

en geen grein sal 'k verlore laat gaan.

As die son oor my vloer in die môre kom loer

en die dou van my lippe kus,

dan kyk ek net stom met 'n glimlag om

en lê rnaar weer stil in my rus.

Hoog bowe die kim op sy troon geklim,

is by heer van lewe en dood

na wil en luim geef hy, skraal of ruim,

verderf of lewensbrood.

Uit gloeiende sfeer brand by wreed op my neer

tot my naaktheid kraak en skroei,

en my koorsige asem in bewende wasem

al hygend my bors ontvloei.

In sy skadetjie rondom sy stam op die grond

staat 'n eensame doringboom,

soos die Stilte op haar troon, met dorings gekroon,

wat roerloos die eeue verdroom.

Geen drop vir die dors aan my stofdroë bors:

my kinders versmag en beswyk,

en die stowwe staan soos hul trek en gaan

om my skrale dis te ontwyk.

Soos 'n vlokkie skuim uit die sfere se ruim

kom 'n wolkie aangesweef,

maar hy groei in die blou tot 'n stapelbou

van marmer wat krul en leef -

kolossaal monument op sy swart fondament,

waar die bliksem in brul en beef.

En o, met my is die windjies bly:

hul spring uit die stof orent

en wals en draai in dwarrels

waai oor my vloer, van ent tot ent;

die gras skud hul wakker om same te jakker,

tot hy opspring uit sy kooi

en soos mane en sterde van jaende perde

sy stingels golf en gooi.

Met dof-sware plof, sees koeëls in die stof,

kom die eerste druppels neer,

tot dit ruis alom so deur die gebrom

en gekraak van die donderweer.

Met kloue vooruit om to gryp en buit

jaag 'n haelwolk langs verby,

soos 'n perde-kommando wat dreun oor die lande

vertrap. en géseI hy -

en sy lyke-kleed sien ek ver en breed

in die awendson gesprei.

Stil in die duister lê 'k so en luister

hoe die spruite gesels en lag;

maar bowe die pak van my wolkedak

het die maan al lank gewag:

nou breek en skeur hy 'n baan daardeur

om te deel in my vreug benede;

by sprei die waas van sy romig-

blou gaas -en ek lag so stil-tevrede.

Plek op plek, soos die wolke trek,

sweef die skaduwees onder mee,

soos eilande wyd oor die waat're verspreid

op die boesem van die grote see.

Met 'n afskeidskus gaat die maan ook ter rus,

en ek wag op die daeraad -

so skoon en so mooi soos 'n fris jong nooi

wat lag in haar bruidsgewaad.

Oor die bulte se rug slaat die gloed in die lug

van brande wat ver-weg kwyn,

en doringbome fluister in rooi skemerduister

van gevare wat kom of verdwyn

Uit slote en plas, uit die geurende gras,

styg 'n danklied op ten hemet;

en dis net of ek hoor hoe die kriekies se koor

weergalm uit die sterre-gewemel,

waar wêrelde gaan op hul stifle baan

tot die ende van ruimte en tyd.

So, groots en klaar, staat Gods temper daar,wyd -

in sy majesteit.

Jan FE Cilliers

Dis al

Dis die blond,
dis die blou:
dis die veld,
dis die lug;
en 'n voël draai bowe in eensame vlug -
dis al

Dis n balling gekom
oor die oseaan,
dis n graf in die gras,
dis n vallende traan -
dis al

English IrishAfrikaans dictionary.

On THIS LINK you can find some of my own poems, in Afrikaans and in English and a page where I've started to add only Afrikaans-poems. The link will open in a new window.

Suid-Afrika skool

Vir almal wat kinders in die skool het in Suid-Afrika, hierdie is 'n fantastiese webbladsy met wonderlike inligting wat julle kinders kan gebruik in skooltake! Jy kry alles wat jy nodig het op hierdie webbladsy!
Mieliestronk

Sorry, English speaking people, this is a secret.....:)

SA pub in "Bombdon"....London

Vir almal wat Afrikaans verstaan.....anyone who does understand Afrikaans....hier is Casper de Vries se link....

Casper de Vries is a South African comediant.....brilliant!

http://blogspace.mweb.co.za/DesktopModules/MIH/Blog/BlogView.aspx?tabID=0&alias=diestem&ItemID=29878&mid=74778

And....Wikipedia in Flemish....Vlaams

http://vls.wikipedia.org/wiki/Voorblad

and...in Afrikaanshttp://af.wikipedia.org/wiki/Tuisblad

Lekker Afrikaanse Kinder Verhale

Die Mooiste Afrikaanse Sprokies

uitgesoek en oorvertel deur

PIETER W. GROBBELAAR

ANTJIE SOMERS

As paaiboelie het Antjie Somers geen gelyke in Afrikaans nie. “Oppas vir Antjie Somers. Hy sal jou in sy groot sak stop!” is ‘n dreigement wat baie geslagte kinders soet gehou het. “Hy”, ja, want Antjie Somers was natuurlik eintlik ‘n man. Hier volg een van die talle maniere waarop die verhaal vertel word.

Andries Somers was ‘n voorman onder die Strand se vissers. Wie kon soos hy ‘n treknet vasvat? Wie ‘n spaan met hom laat sak? Nee, niemand nie. En dapper! Waar iemand in gevaar gekom het, was Andries Somers eerste by. Nes ’n see-eend kon hy swem, en talle drenkelinge het hy land toe gebring as die ander al lankal moedverlore was.

Maar afguns is daar altyd, en skoorsoek is g’n kuns nie. Eendag op die strand pak ‘n klomp vissers hom. Andries laat nie met hom speel nie. Hulle kantel voor sy vuiste. Maar een bly te stil lê waar sy kop ‘n klip gevang het. Andries moet vlug, anders hang die mense hom dalk op. Hy kry ‘n sisrok van sy suster. Hy bind ‘n kopdoek om. Hy haak ‘n mandjie oor sy arm. Toe kies hy koers, diep na die binneland.

Op ‘n plaas agter die berge gaan verhuur hy hom. En hy werk weer soos net hy kan. Van die voordag staan hy bak tot dit laat word in die aand. Wingerd spit of pars of mis ry maak nie saak wat hulle doen nie. Andries Somers word die voorman op die plaas.

Maar die afguns het ore en ‘n storie baie tonge, en voor lank skinder die mense kliphard onder mekaar.

“Vertel ons,Andries, van die sisrok wat jy in jou huis wegbêre,” por die ene.

“En die kopdoek, Andries Somers ? Of is jou naam dalk eintlik Antjie?” pla ‘n ander.

“Antjie Somers! Antjie Somers!” koggel hulle.

Andries Somers laat sy kop sak, en hy maak of hy nie hoor nie, want naderhand kom daar weer nuwe rusie. Maar die derde dag toe kan hy hul geterg nie meer verduur nie. Daardie aand pak hy sy bondel, en hy maak dat hy daar wegkom.

Nooit weer keer Andries terug nie. Nêrens slaan sy spoor weer uit nie. Hy het soos ‘n gees verdwyn.

Maar al meer vertel die kinders wat saans teen die berg gaan hout soek van ‘n ou vrou wat hulle verjaag.

“Sy het ‘n rooi kopdoek,” sê een kind.

“Sy het ‘n sisrok met groot strepe.”

“Sy het ‘n lang mes.”

“En ‘n mandjie.”

“En ‘n streepsak oor haar skouer.”

“Sy wil ons vang en in haar sak prop!” kerm hulle.

En die grootmense skud kop. “Dit is daardie Antjie Somers,” sê hulle onder mekaar.

Andries Somers raak vergete: dapper Andries, flukse Andries, Andries wat altyd kon voorvat. Maar een storie word al luider en geslagte lank herhaal: “Antjie Somers! Antjie Somers, Antjie Somers gaan jou vang!”

Please click HERE for more stories! Kliek op die link vir nog meer stories deur PW Grobbelaar. The link will open in a new window.